雲林縣立大埤國民中學雲林縣立大埤國民中學

督導教務處業務執行。

01.策劃及輔導學生自治活動。

02.計畫及實施人權、禮貌、租稅、時事教育等事宜。

03.推行民主法治教育。

04.辦理新生訓練、幹部訓練、始業式及休業式。

05.辦理學生急難救助事宜。

06.辦理學校民防綜合業務。

07.辦理時事及紀念節目壁報、才藝競賽事宜。

08.籌劃週會、班會及校刊的發行。

09.選拔模範生、孝悌楷模及其他優良事蹟兒童之表揚。

10.辦理學生社團活動及校外教學事宜。

11.辦理畢業典禮。

12.辦理社團分組活動事宜。

02.輔導辦理學生品德考查及獎懲事宜。

03.輔導學生實踐生活須知及國民生活禮儀。

04.編排導護輪值並組訓學生糾察隊。

05.辦理秩序、整潔等生活競賽活動。

06.處理拾遺物品。

07.輔導與管理學生校外生活。

08.教育及輔導學生參加各種集會。

09.計畫及實施生活教育事宜。

10.執行春暉、霸凌防治、紫錐花反毒、防災教育等活動。

01.規劃及實施體育循環教學事宜。

02.擬定及實施參加各項體育活動競賽之培訓計畫。

03.運動場所及體育設備之規劃、管理及安全檢查。

04.辦理學生體能測驗及體育成績考查、統計與報告。

05.規劃體操及各項課間時間。

06.辦理學校運動會事宜。

07.運動項目訓練比賽計畫之擬定與實施。

08.運動項目選手之發掘、培訓及運動安全檢查事項。

09.辦理運動績優學生課業輔導。

10.所屬縣市鄉鎮推展重點運動項目協辦事宜。

01.規劃全校衛生保健工作及其設備之使用及維護等事宜。

02.規劃執行資源回收、垃圾處理、髒亂消除工作。

03.辦理衛生隊組訓與輔導晨間檢查。

04.辦理整潔活動及定期大掃除。

05.規劃及推動健康中心業務。

06.辦理衛生保健資料統計及緊急送醫事宜。

07.協助師生健康檢查及預防接種。

08.辦理學生身高體重測量。

09.衛生保健器材及藥品之使用、維護與整補事宜。

10.協助教師實施健康及衛生保健教育。

11.定期實施學生視力保健、口腔衛生、尿液篩檢、複查等，衛生保健工作。

督導總務處業務執行。

1、於總務主任公差或請假時之職務代理工作。

2、校區內之建築及招標、議價、比價工作。 

3、採購辦公用品、各種教學設備、實習材料，及議價比價工作。 

4、管理校園美化綠化工作。 

5、辦理技工、工友之工作分配及管理考核。

6、採購全校清潔用具。 

7、管理造冊財產目錄及登記增減。

8、其他有關庶務事項，辦理校長交辦或指定事項。

1.文書繕校,郵寄文件類別之審查

2.公文之收發,登記,編號,分辦

3.郵遞文件及郵費之管理及登記

4.差送文件郵遞工作之分配及管理

5.文書稽摧,查詢,管制及考核 

6.文書之保密 

7.全校性會議記錄之編造 

8.行事曆之編造 

9.檔案之處理及保管 

10.公文處理月報表 

11.公報之整理及保管 

12.失效文件之銷毀 

13.其他有關文書事項

1.出納管理辦法之擬定

2.依據收支傳票辦理各項款項之收支

3.填發領款收據

4.員工薪資給與,兼代課鐘點費及生活津貼

5.各項出納簿表冊之編制登記

6.各項補助費清冊之編造

7.扣繳互助費,保險費及所得稅 

8.統計學生註冊各項費用 

9.執行學生減免各項費用 

10.零用金之管理與支付 

11.其他有關出納業務事項

督導輔導室業務執行。

1.規劃、配合辦理及安排教師輔導知能研習 

2.規劃辦理親職教育相關活動

3.彙整並提供各項輔導工作之社會資源及轉介機構，結合各項社會資源、推展輔導工作 

4.協助特殊個案轉介工作 

5.推展認輔關懷輔導、春暉密集輔導、單親、中輟生、違規犯過學生、僑生、家庭暴力等相關個案輔導專案 

6.規劃辦理生活輔導相關活動 

7.規劃辦理學習輔導相關活動 

8.規劃辦理生涯輔導相關活動

1.課程與教學：

（1）特殊教育學生、教師基本資料上網通報。

（2）召開個別化教育計畫會議。

（3）規劃資源班課表。

（4）規劃資源班教室各項設施。

（5）身心障礙學生生活及教學輔導及身心障礙學生畢業後追蹤輔導。

2.特殊學生鑑定安置與輔導：

（1）服務對象：特殊學生包括身心障礙學生和資賦優異學生，特殊學生基本資料通報及安置輔導措施。

（2）特殊學生鑑定與安置：

     ＊疑似身心障礙學生進行中文年級認字量表、數學概念測驗、閱讀理解測驗。

     ＊疑似智能障礙學生，則以適應行為量表進行評估。

（3）特殊學生鑑定安置申請： 每學期初，由導師轉介有特殊需求的學生名單，經家長同意後進行鑑定。

3.建立新生綜合資料，並建檔以利查詢。 

4.移轉畢業學生、轉學生綜合資料表（A、B表）以便延續輔導。 

5.實施各項心理測驗，包括：準備題本、施策、解釋、分析說明等事項。 

6.建立畢業生聯絡網、統計畢業生升學及就業人數，並製作升學進路分析表。 

7.蒐集並提供輔導有關資料供全校教師參考，提昇教師輔導知能